Actividad Miércoles 27 de mayo de 2020.

  Para cerrar el tema que acabamos de ver en nuestra clase en Línea van a realizar
  su FORMULARIO sobre los Tiempos de la Peste Negra y ahí encontrarán un         
  video que les ilustrará aún más que el que vimos en clase OK?                               

                 FORMULARIO

HISTORIA "LOS TIEMPOS DE LA PESTE"

       ¡ MUCHA SUERTE !!

   Historia

                     INDIA, CHINA Y JAPÓN EN LA EDAD MEDIA.
 * Relaciona las características y el país correspondiente:            

                 1.- INDIA              2.-  CHINA              3.- JAPÓN

     (   ) Era el país más poblado y de mayor desarrollo tecnológico.
     (   ) Su organización política y social era parecida al feudalismo europeo, cuya 
            base del poder eran los samuráis.
     (   ) En su cultura se mezclaron elementos de varios grupos, entre ellos, los
            árabes.
     (   ) El control ejercido por los árabes favoreció la difusión del conocimiento de
            esta cultura en Europa.
     (   ) El emperador tenía poco poder efectivo, pues este era ejercido por los gober-
            nantes militares o sogunes.
     (   ) La sociedad y la cultura tuvieron gran influencia de China.
     (   ) Inventaron el papel, la imprenta y la pólvora.
     (   ) El Emperador era la máxima autoridad y ocupaba su cargo por derecho divino.
     (   ) Estaba dividida en reinos independientes, gobernados por dinastías distintas.

  Formación Cívica 

                           Escucho las Opiniones de los demás. 

  * Investiga en Internet o en algún periódico o revista alguna noticia que mencione
     un CONFLICTO Regional o Internacional.                                                                  

  * Pega la nota en el recuadro ( AMCO página # 382)                                                    

   
                   


   * Revisa la noticia y escribe tus conclusiones en los recuadros libro      
     (AMCO página # 383)                                                                                    

                                   

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